【摘 要】
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文章旨在研究少儿书法类出版物的价值和创新性策略.当前少儿出版物呈现着繁荣的发展趋势,文章从中国书法的角度出发,挖掘现有书法作品中的历史、艺术、文化及技术信息,提炼转化为适合儿童可接受的信息,通过信息可视化版面引导认知学习、提升图板率助力文字的可识性、植入互动参与延展阅读体验性以及利用VR数字化拓展新的阅读方式的策略,以期达到以中华传统文化为指导,促进国学文化的传播以及少儿行为素质养成的目的 .
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文章旨在研究少儿书法类出版物的价值和创新性策略.当前少儿出版物呈现着繁荣的发展趋势,文章从中国书法的角度出发,挖掘现有书法作品中的历史、艺术、文化及技术信息,提炼转化为适合儿童可接受的信息,通过信息可视化版面引导认知学习、提升图板率助力文字的可识性、植入互动参与延展阅读体验性以及利用VR数字化拓展新的阅读方式的策略,以期达到以中华传统文化为指导,促进国学文化的传播以及少儿行为素质养成的目的 .
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