【摘 要】
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化学教学中,教师要根据学科的特点和学生实际,尝试运用多种教学手段,激发和唤醒学生的学习欲望。突出学生的主体地位,对学生进行情感激励,帮助他们走出化学学习的误区,体验化
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化学教学中,教师要根据学科的特点和学生实际,尝试运用多种教学手段,激发和唤醒学生的学习欲望。突出学生的主体地位,对学生进行情感激励,帮助他们走出化学学习的误区,体验化学的快乐。
In chemistry teaching, teachers try to use various teaching methods according to the characteristics of the subject and students ’actual conditions to stimulate and arouse the students’ learning desires. Highlighting the dominant position of students, emotional stimulation of students to help them out of the errors of chemical learning, experience the joy of chemistry.
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