【摘 要】
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初中英语教学阶段对于学生日后的英语学习和掌握情况有其关键性作用。为此，情景教学法的开展对于初中英语教学有其意义所在，不仅能够使枯燥的课堂教学变得生动有趣，还能够进一步
【机 构】
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贵州省大方县凤山中学 贵州 毕节 551613
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初中英语教学阶段对于学生日后的英语学习和掌握情况有其关键性作用。为此，情景教学法的开展对于初中英语教学有其意义所在，不仅能够使枯燥的课堂教学变得生动有趣，还能够进一步激发学生对英语学习的热情，更容易接受新的知识。基于此，本文首要分析在初中英语教学中引入情景教学法的意义，进一步探讨情景教学在初中英语教学中的具体应用。
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