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在中职数控技术应用专业实施性教学计划的设计过程中，结合教育部新的要求，逐步进行探索调整，经过实践，目前已形成了一套比较合理的新的实施性教学计划。制定计划一是依据《中等职业学校专业目录》（2010年修订）和教育部的“三个《意见》，二是依据学生的基础实际，三是依据企业行业对中职学生的素质、知识和能力要求。本文对教学计划中的学生的素质、知识和能力，课程设置和教学环节学时分配比例进行了描述，