【摘 要】
:
[目的] 比较舌癌术后患者调强放疗(IMRT)与常规放疗的疗效及不良反应.[方法] 将66例舌癌术后患者随机分为两组,其中调强组34例,常规组32例,比较两组放疗的疗效及不良反应.[结
【机 构】
:
湖南省肿瘤医院(中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院)头颈放疗一科,湖南 长沙,410013
论文部分内容阅读
[目的] 比较舌癌术后患者调强放疗(IMRT)与常规放疗的疗效及不良反应.[方法] 将66例舌癌术后患者随机分为两组,其中调强组34例,常规组32例,比较两组放疗的疗效及不良反应.[结果] 调强组3年总生存率为76.4%(26/34), 与常规组71.9%(23/32)相比较差异无显著性(P>0.05),但调强组的3年局部控制率高于常规组(47.06% vs 18.75%),3年局部复发率低于常规组(23.5% vs 46.9%),且两组相比较差异均有显著性(P<0.05);调强组患者口干症发生率(26.47% vs 65.5%)和3~4级急性皮肤反应发生率(8.82% vs 62.5%)较常规组显著降低(P<0.05).[结论] IMRT治疗舌癌术后患者,能够提高局部控制率,降低复发率和不良反应的发生.
其他文献
教育是培养人的一种社会活动.教育引导人的成长过程的展开与实现.人通过教育成为人,教育关注人的生活,人通过教育更好地生活.
[目的] 探讨影响颅内动脉瘤即刻栓塞疗效的相关因素.[方法] 回顾性分析2010年2月至2015年8月在本院接受颅内动脉瘤即刻栓塞的80例患者的临床资料,根据即刻栓塞效果将其分为致
我国教育理论界著名学者王策三先生恰当地把知识比喻为“百宝箱”,[1]把教学工作的第一步比喻为“打开”知识“百宝箱”,包括拙作[2]在内的论及知识教育价值的文章中也有过类
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为了解黑龙江流域渔业环境邻苯二甲酸酯类(PAEs)化合物水平,通过萃取溶剂的比较和萃取方法的优化,建立了一种渔业环境水体中15种PAEs化合物的气相色谱-质谱测定方法.以10ml苯
随着我国高等教育进入大众化阶段,高等教育的规模不断扩大,发展速度不断加快,加之我国高等教育学龄人口猛增,人口、资源、环境对高等教育的影响与制约也变得越来越重要.文章
[目的] 探讨复方丹参滴丸联合辛伐他汀治疗冠心病心绞痛患者临床疗效及对患者血管内皮功能的影响.[方法] 选择2013年4月至2014年11月本院收治的105例冠心病心绞痛患者,按照随
目的:观察自拟滋阴固津汤治疗急性白血病化疗后汗证的临床疗效.方法:使用自拟滋阴固津汤治疗急性白血病化疗后汗证35例,疗程14天.结果:治愈24例,好转5例,无效6例,总有效率82.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7