【摘 要】
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教育是为了促进儿童生命的精彩绽放,提升儿童生命的质量。《江苏教育》小学教学2021年2月刊专题“‘生命数学’:为儿童的思维生长而教”,引发了笔者诸多思考。宜兴市实验小学
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教育是为了促进儿童生命的精彩绽放,提升儿童生命的质量。《江苏教育》小学教学2021年2月刊专题“‘生命数学’:为儿童的思维生长而教”,引发了笔者诸多思考。宜兴市实验小学汤建英团队从生命视角审视数学课堂,用“生命数学”聚焦思维,用“生命在场”催生思维,用“生命共振”润化思维,让数学思维彰显生命的光彩。关注生命成长,重新审视课堂教学是对学生生命的尊重,是真正的以人为本。
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