【摘 要】
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本文在总结笔者自身教学经验的基础上,分析了《内经》与《医古文》课程的区别与联系,探讨了《内经》教学过程中与《医古文》课程相关内容联系的一些方法,如《内经》教学中以
【机 构】
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北京中医药大学基础医学院中医基础系
【基金项目】
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北京中医药大学优秀教学团队项目[No:2013YXJXTD-08];北京中医药大学“重点学科”开放课题[No:2013-ZDXKKF-04];北京市青年英才计划[No:YETP0788]
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本文在总结笔者自身教学经验的基础上,分析了《内经》与《医古文》课程的区别与联系,探讨了《内经》教学过程中与《医古文》课程相关内容联系的一些方法,如《内经》教学中以《医古文》基础知识解析,以《医古文》阅读文选引导,目的在于加强中医学各课程之间的联系,调动学生学习《内经》的积极性,提高教学质量,加强中医药学人才的文化素质培养.
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