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文章用新课程理念的思维，审视了课改背景下高一历史教学的利弊，提出了提高教学效果的思路和设想。
浅论课改背景下的高一历史教学
【摘 要】
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文章用新课程理念的思维，审视了课改背景下高一历史教学的利弊，提出了提高教学效果的思路和设想。
【机 构】
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青海省互助县第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2007年09X期
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