【摘 要】
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通过体育认知的特征论証体育中具有智育功能,揭示体育学习与运动能有效地提高人的智力整体水平,促进人多元智力的发展,促进人主体性的发展,加速人社会化的进程.
【机 构】
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华南师范大学增城学院,湛江师范学院体育科学学院
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通过体育认知的特征论証体育中具有智育功能,揭示体育学习与运动能有效地提高人的智力整体水平,促进人多元智力的发展,促进人主体性的发展,加速人社会化的进程.
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