“氧化——还原反应”一节教学设计

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<正>氧化——还原反应是本章的重点之一.用原子结构的观点了解这一反应,对学生进行辩证唯物主义教育是本节的教学目的.本节内容共分两课时进行教学,第一课时以概念为主,第二课时以电子转移的表示方法为主.第一课时教学过程:通过提问,复习旧知识,提出新问题.提问:举例说明什么是氧化反应?(答案——物质跟氧发生的反应.例如:
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