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目的评价<预防医学>课程教学实践的效果.方法采用问卷调查的方法. 结果有75.4%的学生认为<预防医学>课程很重要或重要,有4.7%的学生认为不重要.对预防医学内容最感兴趣的情况:流行病学部分占35.3%,统计学部分占21.6%.有62.5%的学生认为统计学部分最难学.有76.7%的学生认可在预防医学教学中应用多媒体教学.有85.3%的学生认为有必要应用计算机统计软件进行统计学的实习.有69.8%的学生对实习效果满意或较满意.对统计学部分实习,有54.7%的学生认为用软件实习效果较