切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
画图巧算
画图巧算
来源 :数学小灵通(3-4年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjw335471690
【摘 要】
:
[题目]在一道减法算式里,被减数、减数与差的和是72,并且被减数是减数的3倍,那么差是多少? [一般解法]根据“被减数、减数与差的和是72”可得出等式:被减数+减数+差=72,因为
【作 者】
:
徐永华
【机 构】
:
江苏省兴化市沈伦中心小学
【出 处】
:
数学小灵通(3-4年级版)
【发表日期】
:
2007年Z1期
【关键词】
:
被减数
巧算
解法
倍数
画图
等式
根据
线段图
减法
算式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[题目]在一道减法算式里,被减数、减数与差的和是72,并且被减数是减数的3倍,那么差是多少? [一般解法]根据“被减数、减数与差的和是72”可得出等式:被减数+减数+差=72,因为被减数=减数+差,等式可转变为:被减数+被减数=72,所以被减数=72÷2=36。再根据“被减数是减数的3
其他文献
云端忙宣教 安全不“掉线”——全省各地聚力打造“6·16”安全宣传咨询日活动扫描
安全生产,是事关人民福祉的大事,是企业行稳致远的基石。6月16日,由广东省安委办、省应急管理厅联合主办的2020年“安全生产月”主题宣传活动正式启动。随着4G、5G的普及和视
期刊
安全生产月
宣传咨询
线下活动
人民福祉
安委办
空间限制
主题宣传活动
应急管理
扣人心弦的擂台赛
阳光小学一年一度的数学节拉开了帷幕。擂台赛是数学节中最精彩的环节,吸引了许多人前来观看。今天进行的是四年级擂台赛。小猫、小鹿、小猴和小兔各代表一个班参加比赛,他们
期刊
擂台赛
松鼠
三角形
观众席
平行四边形
平面图形
封闭图形
数学
可能
回答
安全还须自身硬——危化品运输企业负责人谈安全运输
危化品运输涉及环节多,具有专业性强、流动性大的特点,一旦发生事故易造成严重后果。近年来危化品运输事故频发,这背后的一个重要因素就是部分危化品运输企业安全生产主体责
期刊
危化品运输
安全运输
专业性强
企业安全生产主体责任
流动性大
严重后果
负责人
全民话安全 好风遍羊城——广州市“安全生产月”活动好戏带你看
开设云课堂普及知识、邀请媒体直击应急演练、奖励举报安全隐患……随着全国第19个“安全生产月”的到来,广州市部署线上为主、线下为辅的多项特色活动,在全社会大力弘扬和践
期刊
云课堂
安全生产月
普及知识
应急演练
事故隐患
安全防线
安全隐患
广州市
橡胶沥青混凝土在公路建设中的应用
简单介绍橡胶沥青混凝土的施工工艺及应用。在庄林线改扩建工程中应用了橡胶沥青混凝土,提高了路面抗车辙变形能力,使路面具有更高的强度和抵抗反射裂缝的能力,有效地延长道路使
期刊
橡胶沥青混凝土
公路建设
应用
Rubberized asphalt concrete
Highway construction
Application
对症下药拆除“移动炸弹”——专家解析危化品道路运输事故多发之谜
危险化学品运输事故占危险化学品事故总数的30%~40%。近年来,危险化学品公路运输事故频繁发生,尤其罐车公路运输危化品具有易燃、易爆、腐蚀和毒性等危险特性,犹如一枚“移动
期刊
危化品
危险化学品事故
危险特性
专家解析
环境污染
对症下药
吸取深刻教训 动硬措施压责任--省安委办集中约谈中央驻粤及省属建设施工企业侧记
“血不能白流。必须把昨天的教训当皿作今天的‘隐患’,才会如履薄冰,才会真正扛起安全生产铁的责任!”在3个近期发生典型生产安全事故的央企代表发言后,省安委办主任、省应
期刊
建设施工企业
应急指挥中心
安委办
约谈
央企
视频会议
生产安全事故
应急管理
论高校图书馆对校园文化生活的影响
高校图书馆是大学生校园文化生活的重要机构。图书馆对校园文化生活的影响是通过不同的功能性活动来完成的,它包括指导大学生道德生活、调剂大学生课余生活、缓解大学生心理压
期刊
高校图书馆
指导
调节
缓解
college library
direct
adjust
lighten
浅谈深基坑开挖的控制
对深基抗开挖的施工技术及质量挖制要点进行了详细阐述。
期刊
深基坑
开挖
施工
安全措施
Deep excavation
Excavation
Construction
Safety measures
借助线段图解题
把1.8米长的黄彩带和2.6米长的红彩带都剪去同样长的一段后,剩下的红彩带的长度是剩下的黄彩带长度的2倍。两条彩带各剪去多少米?
期刊
线段图
彩带
解题
长度
剪去
突破口
要求
已知条件
根据
字面
与本文相关的学术论文