浅谈南平市中学水土保持教育行动策略

来源 :亚热带水土保持 | 被引量 : 0次 | 上传用户：DAVIDIBM

【摘要】

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为配合福建生态省建设,南平市水土办与南平市普通教育教学研究室,依托建瓯二中等160多所中学开展水土保持教育活动,采取科研化起步,系列化施教,网络化拓展的策略,建构了"参与

【作者】

：

黄继成朱秀端

【机构】

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福建省建瓯二中,福建省南平市水土保持办公室

【出处】

：

亚热带水土保持

【发表日期】

：

2005年3期

【关键词】

：

中学水土保持教育策略

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为配合福建生态省建设,南平市水土办与南平市普通教育教学研究室,依托建瓯二中等160多所中学开展水土保持教育活动,采取科研化起步,系列化施教,网络化拓展的策略,建构了"参与-感化、体验-强化、感悟-深化、激励-固化、养成-内化"的中学水土保持教育模式,使中学水土保持教育行动凸现科研化、课程化、日常化、系列化、公益化、养成化.3年多来共有4.8万多中学生接受较规范较全面的水土保持教育.本文就中学水土保持教育行动实施的策略作一概述.

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