心理教育在农村初中道德与法治课程的运用探究

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初中道德与法治是培养学生道德品质与人格素质的重要学科。在现代化社会的高速发展下,外界对于学生成长的影响因素不断 增多,而中学生身心还处在发展过程中,缺乏判别能力,且无法自主地调节心理状态和处理问题。基于此,教师必须要提高对学生心理教 育的重视,在道德与法治课程中从多渠道去渗透知识,加强与学生的沟通交流,提升学生的认知能力,健全学生的人格。
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