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在古代诗词作品中,作者往往不会直白的铺叙或直接的抒情,而是在题旨与情感中暗藏深意,因而具有朦胧美和多义性.本文从古典诗词的多义性、联想之意、深层义以及双关义出发,结合具体的诗词歌赋,研究分析了古典诗词中手法运用的技巧和效果,然后更好地帮助学生品读诗歌,感悟作者感情,培养学生的诗歌鉴赏能力.
谈谈古典诗词中的手法运用
【摘 要】
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在古代诗词作品中,作者往往不会直白的铺叙或直接的抒情,而是在题旨与情感中暗藏深意,因而具有朦胧美和多义性.本文从古典诗词的多义性、联想之意、深层义以及双关义出发,结
【机 构】
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湖北省通城县塘湖中学 湖北通城 437400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年19期
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