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受朋友的邀请,我们一家子上她家玩。朋友来自美国,在我校工作,她儿子Nick和我儿子Jake年龄相仿,非常玩得来。
Nick一看到Jake,就亲热地拉上他一起直奔卧室。半个小时之后,Jake出来问朋友:“我们可不可玩Wii(一种电子游戏)?”“对不起,我也很想说你们可以玩,但可惜的是你们今天不能玩,因为昨天Nick恶声恶气地顶撞我。作为惩罚,我们这个周末禁止Nick玩一切电子产品。”朋友平静而坚决地说。
最后的警告:
你不能这样对妈妈说话
父母告诉孩子先做作业再玩,孩子就对父母翻白眼;或者当父母让孩子把自己吃完的脏碗放到水池,孩子用不耐烦的语气回答父母;按计划邀他一起去购物,他突然动气,粗声粗气地冲父母发火……面对孩子的无礼行为,父母首先要明确告诉孩子自己的感受并提出言语警告。
“当我跟你说话时,你向我翻白眼,这是不尊重我,我要求你停下来。”
“你总是使用抱怨的语调。这样不行,你需要用礼貌的语气和我说话。”
需要注意的是,父母只要向孩子指出他们的不当行为即可,而不宜上纲上线,引发品德或者是性格不好等论断。在要求孩子改正态度时,要尽量避免和孩子争论。如果提出语言警告,让孩子改正不当行为时,孩子依旧申辩,父母则要用简洁而且果断的话语告诉孩子:“我说一遍已经够了。”说完后立刻离开。
剥夺式惩罚:
周末禁止玩电子游戏
如果孩子拒绝服从要求,继续挑战权威,父母就要坚决执行事先和孩子约定的惩罚,绝不能放任其对父母的不尊重,否则一定会变本加厉。对于5、6岁的孩子,国外的父母比较喜欢用剥夺式的惩罚方式,比如:除了上学、参加课外活动之外,禁止孩子外出;禁止周末玩电子游戏;没收他们喜欢的东西;提前上床睡觉等等。
当然,随着孩子的成长,行动越来越自由,个性也越来越强,以前的一些家规也可能已经不适合孩子。所以父母需要经常重新审视、修改家规,并确保孩子明确具体内容。只有依据孩子的个性和心理特点,有的放矢地选择适合的惩罚方式,才能有效帮助孩子接纳父母的权威。
心平气和地应对:
最近我们经常争执
面对孩子的挑战,父母从始至终都要保持冷静。不管是刚开始的言语警告,还是警告失效后的惩罚,父母都要避免情绪失控。口不择言,或者对孩子大喊大叫,不仅会影响管教的成果,也给孩子树立不良的榜样。
在结束惩罚后,父母像朋友般地跟孩子谈心,对于帮助孩子认识自己的错误也有很大帮助。父母可以心平气和地对孩子说:“最近我们之间常常有些争执,所以我们都需要安静地坐下来,一起讨论……”父母向孩子重申自己对他的要求和期望,孩子也可以畅所欲言,把自己心里的想法表达出来。通过讨论、协商,让家规更科学更完善。
Nick一看到Jake,就亲热地拉上他一起直奔卧室。半个小时之后,Jake出来问朋友:“我们可不可玩Wii(一种电子游戏)?”“对不起,我也很想说你们可以玩,但可惜的是你们今天不能玩,因为昨天Nick恶声恶气地顶撞我。作为惩罚,我们这个周末禁止Nick玩一切电子产品。”朋友平静而坚决地说。
最后的警告:
你不能这样对妈妈说话
父母告诉孩子先做作业再玩,孩子就对父母翻白眼;或者当父母让孩子把自己吃完的脏碗放到水池,孩子用不耐烦的语气回答父母;按计划邀他一起去购物,他突然动气,粗声粗气地冲父母发火……面对孩子的无礼行为,父母首先要明确告诉孩子自己的感受并提出言语警告。
“当我跟你说话时,你向我翻白眼,这是不尊重我,我要求你停下来。”
“你总是使用抱怨的语调。这样不行,你需要用礼貌的语气和我说话。”
需要注意的是,父母只要向孩子指出他们的不当行为即可,而不宜上纲上线,引发品德或者是性格不好等论断。在要求孩子改正态度时,要尽量避免和孩子争论。如果提出语言警告,让孩子改正不当行为时,孩子依旧申辩,父母则要用简洁而且果断的话语告诉孩子:“我说一遍已经够了。”说完后立刻离开。
剥夺式惩罚:
周末禁止玩电子游戏
如果孩子拒绝服从要求,继续挑战权威,父母就要坚决执行事先和孩子约定的惩罚,绝不能放任其对父母的不尊重,否则一定会变本加厉。对于5、6岁的孩子,国外的父母比较喜欢用剥夺式的惩罚方式,比如:除了上学、参加课外活动之外,禁止孩子外出;禁止周末玩电子游戏;没收他们喜欢的东西;提前上床睡觉等等。
当然,随着孩子的成长,行动越来越自由,个性也越来越强,以前的一些家规也可能已经不适合孩子。所以父母需要经常重新审视、修改家规,并确保孩子明确具体内容。只有依据孩子的个性和心理特点,有的放矢地选择适合的惩罚方式,才能有效帮助孩子接纳父母的权威。
心平气和地应对:
最近我们经常争执
面对孩子的挑战,父母从始至终都要保持冷静。不管是刚开始的言语警告,还是警告失效后的惩罚,父母都要避免情绪失控。口不择言,或者对孩子大喊大叫,不仅会影响管教的成果,也给孩子树立不良的榜样。
在结束惩罚后,父母像朋友般地跟孩子谈心,对于帮助孩子认识自己的错误也有很大帮助。父母可以心平气和地对孩子说:“最近我们之间常常有些争执,所以我们都需要安静地坐下来,一起讨论……”父母向孩子重申自己对他的要求和期望,孩子也可以畅所欲言,把自己心里的想法表达出来。通过讨论、协商,让家规更科学更完善。