【摘 要】
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德育工作中的情感渗透是解决当前高中生学习生活中遭遇种种难题的有效途径.本文在分析德育工作的新形势、德育的重要性和高中生心理特点的基础上,论述班主任在德育工作中的情
【机 构】
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湖州市新世纪外国语学校 浙江 湖州 313000
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德育工作中的情感渗透是解决当前高中生学习生活中遭遇种种难题的有效途径.本文在分析德育工作的新形势、德育的重要性和高中生心理特点的基础上,论述班主任在德育工作中的情感渗透,不但可以化解师生之间可能产生的误解和矛盾,而且还有可能帮助学生消除由于自身个体原因而产生的心理问题,从而达到师生之间形成一种良性互动的情感交流,拉近彼此心灵的距离.以此形成共同应对学习压力的合力,最终促使学生养成健康的学习心理,最大程度地实现学习效果,为未来步入社会参与激烈的社会竞争奠定坚实的基础.
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