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社会要进步，教育是基础，科技是关键。因此，大力贯彻实施科教兴国的战略已成为人们的共识。现在，举国上下，高举素质教育大旗，大力开拓创新教育之路，教育改革措施频频出台。从教育体制到课程体系、教学观念以及教育质量的评价方式等都进行了改革，这一系列的改革给当前的教育带来了生机和活力，教育盛况空前。但是，在这生势浩荡的教改大潮中，一些具体的不容忽视的重要环节却被忽略了。
学生宿舍文化便是一片在教育园地中被遗忘的角落。对它的忽视必将严重制约教学质量的提高。因此，要加强校园文化建设，使之符合现代化教育发展的要求，就必须亟待开发这片荒土。
一、宿舍文化之正名。
那么什么是“学生宿舍文化”呢？给它下一个定义，可以概括之为：学校教职员工与宿舍主体共同创造出来的物质的和精神的产品，以及其创造过程。它包括学生宿舍的建设、管理、布局以及对精神文化的塑造等内容。更为狭义的理解学生宿舍文化仅仅指精神文化，主要包括宿舍主体的思想素质、价值取向、生活方式，人际关系以及其所展现出来的精神风貌等方面内容。宿舍文化是校园文化的一个组成部分，学生宿舍文化的建设对校园文化建设有着极大的推动作用。
二、学生宿舍文化的特点。
1、教育性
学校的教育功能决定了学生宿舍文化具有教育性。其表现是多方面的，它包括学校教育者对学生宿舍的管理，以及在管理过程中对学生良好的生活习惯的引导，价值观念的培养，审美情趣的陶冶等等。这些活动的过程往往体现了很强的教育力和教育的经常性、针对性、及时性。另外，学生宿舍文化的教育性是教育和自我教育的统一。学生既是宿舍文化的创造者也是宿舍文化的接受者，良好的宿舍环境与氛围会对宿舍主体产生一种潜移默化的教育作用，从而使学生自觉不自觉地在宿舍文化中得到教育。
2、广泛性
这里所谓的“广泛性”是专门指向于宿舍文化内容的广泛性，诸如宿舍主体所体现出的品德修养、理想理念、价值取向等等内容博杂不一。学校与社会有着千丝万缕的联系，社会文化必然时刻冲击校园文化。社会上的时尚理念与思潮在校园内都会有所体现。而这些体现最先集中于学生宿舍，因为学生宿舍相对于学校其它教学场所和活动场所更具有独立性。有时它还会存在着管理的真空。这相对宽松的环境往往会使学生这宿舍主体更充分地享受没有规范的独立与自由。因而会滋生着不同的道德观念、意识理念、价值取向，而且极易植下裂变之根。
3、开放性
学生宿舍文化处于一种忽视引导，没有约束，纯自然的自由发展的放任状态。这就是本文所指的开放性。它的存在和发展有其主客观原因：学生宿舍它所具有相对的独立性，以及宽松的环境条件，必然会使宿舍文化的内容带有广泛性。这是宿舍文化所具有开放性的客观原因。更为重要的主观原因便是人们长期以来不重视文化宿舍建设，甚至已经忽视它的存在，致使学生宿舍文化失去管理和规范。纵观学生宿舍文化的内容，以及它本身所具有的特性，不难发现，学生宿舍文化建设亟待加强，它对学校文化建设、校风文化建设都将产生积极的影响。
三、学生宿舍文化建设的意义。
1、良好的宿舍文化，能够净化学生的思想，有利于学校良好风气的形成。
学生宿舍是学生休息的地方，它真正属于学生自我的小天地。因为它更少地受到他人的介入与干扰，这样它就能形成一种宽松平和的环境。此时的学生宿舍就不仅仅是休息场所，它更是学生思想感情交流的地方。在这特有的宿舍环境中，学生表露出来的思想感情往往也是最为真实的。在宿舍的这段时间是学生思想发生交流与碰撞最集中的时候，特别是在“卧谈会”中，各人不同的道德品质最终会形成一种主流的思想。在这场扬弃过程中，如果积极健康的思想占上风，则主流思想便是健康积极的；如果腐朽消极的思想占上风则主流是腐朽消极的。因此，在此过程，如果教育者特别是班主任能经常地引导，使学生把握正确的是非标准，树立科学的人生观、价值观，就能有效地抵制不良思想的侵袭，使整个宿舍充盈着积极向上的气愤。从而使学生的思想在这经常的积极健康的主流思想中，得到净化，为良好校风的形成奠定了坚实的基础。
综上所述，学生宿舍管理是学校管理的很重要的组成部分，学生宿舍文化建设是校园文化建设的重要组成部分。良好的宿舍文化对良好的校风形成具有举足轻重的作用。
2、建设好宿舍文化，可以美化学生的言行，对于形成文明的校风有重要的意义。
建设学生宿舍文化是对学生进行美育的重要途径。宿舍环境优雅，布局合理，可谓兰芝其室，那么学生从中就会得到美的教育，美的熏陶。否则，只会起到相反的作用，制约着学生的审美情趣的培养。
如果班主任能够加强学生宿舍的管理，对宿舍认真进行督促检查，深入地了解学生宿舍的情况，当发现不良的动态，及早地把不良行为消灭在萌芽状态。其次能够指导学生美化宿舍，创造优美的宿舍环境，使之从中得到美的熏陶，自然地激发追求真善美，抵制假丑恶的意念。由此可见，宿舍文化建设能美化学生的言行，对文明的校风的形成起到很大的促进作用。
3、宿舍文化建设，可以培养学生勤奋好学的进取精神。
在宿舍开展一系列有益身心的娱乐活动，不仅可以提高学生的审美能力，也可以培养学生勤奋好学的精神。比如，开展一些琴、棋、书、画等活动，它不仅能够愉悦人的身心，而且这些活动本身就是一个学习的过程。在这些活动中，学生通过自己辛勤的劳动，不断探索不断学习，从而使自己得到提高；通过同学之间互相的交流学习，从而又会得到共同的进步。学生长期参与这种活动，就会逐渐的养成勤奋向上的学习精神。这种精神是学校学风建设极其重要的内容。可见，宿舍文化建设对学风建设也十分有利。
结论：由于人們长期以来对学生文化建设的忽视，以至“学生宿舍文化”处于一种自由发展的状态，这样它就会极其容易朝着不健康的方向发展。当前的宿舍文化已经发出危险的信号，学生在宿舍抽烟，喝酒，赌博，打架等不良现象时有发生。这严重地破坏了校园文化建设，也必将严重地制约着教育质量的提高。
所以，广大教育工作者，特别是班主任，应该清醒地认识到学生宿舍文化建设的重要作用，努力加强在这方面的研究与实践，以期稳步提高我们的教育质量。
学生宿舍文化便是一片在教育园地中被遗忘的角落。对它的忽视必将严重制约教学质量的提高。因此，要加强校园文化建设，使之符合现代化教育发展的要求，就必须亟待开发这片荒土。
一、宿舍文化之正名。
那么什么是“学生宿舍文化”呢？给它下一个定义，可以概括之为：学校教职员工与宿舍主体共同创造出来的物质的和精神的产品，以及其创造过程。它包括学生宿舍的建设、管理、布局以及对精神文化的塑造等内容。更为狭义的理解学生宿舍文化仅仅指精神文化，主要包括宿舍主体的思想素质、价值取向、生活方式，人际关系以及其所展现出来的精神风貌等方面内容。宿舍文化是校园文化的一个组成部分，学生宿舍文化的建设对校园文化建设有着极大的推动作用。
二、学生宿舍文化的特点。
1、教育性
学校的教育功能决定了学生宿舍文化具有教育性。其表现是多方面的，它包括学校教育者对学生宿舍的管理，以及在管理过程中对学生良好的生活习惯的引导，价值观念的培养，审美情趣的陶冶等等。这些活动的过程往往体现了很强的教育力和教育的经常性、针对性、及时性。另外，学生宿舍文化的教育性是教育和自我教育的统一。学生既是宿舍文化的创造者也是宿舍文化的接受者，良好的宿舍环境与氛围会对宿舍主体产生一种潜移默化的教育作用，从而使学生自觉不自觉地在宿舍文化中得到教育。
2、广泛性
这里所谓的“广泛性”是专门指向于宿舍文化内容的广泛性，诸如宿舍主体所体现出的品德修养、理想理念、价值取向等等内容博杂不一。学校与社会有着千丝万缕的联系，社会文化必然时刻冲击校园文化。社会上的时尚理念与思潮在校园内都会有所体现。而这些体现最先集中于学生宿舍，因为学生宿舍相对于学校其它教学场所和活动场所更具有独立性。有时它还会存在着管理的真空。这相对宽松的环境往往会使学生这宿舍主体更充分地享受没有规范的独立与自由。因而会滋生着不同的道德观念、意识理念、价值取向，而且极易植下裂变之根。
3、开放性
学生宿舍文化处于一种忽视引导，没有约束，纯自然的自由发展的放任状态。这就是本文所指的开放性。它的存在和发展有其主客观原因：学生宿舍它所具有相对的独立性，以及宽松的环境条件，必然会使宿舍文化的内容带有广泛性。这是宿舍文化所具有开放性的客观原因。更为重要的主观原因便是人们长期以来不重视文化宿舍建设，甚至已经忽视它的存在，致使学生宿舍文化失去管理和规范。纵观学生宿舍文化的内容，以及它本身所具有的特性，不难发现，学生宿舍文化建设亟待加强，它对学校文化建设、校风文化建设都将产生积极的影响。
三、学生宿舍文化建设的意义。
1、良好的宿舍文化，能够净化学生的思想，有利于学校良好风气的形成。
学生宿舍是学生休息的地方，它真正属于学生自我的小天地。因为它更少地受到他人的介入与干扰，这样它就能形成一种宽松平和的环境。此时的学生宿舍就不仅仅是休息场所，它更是学生思想感情交流的地方。在这特有的宿舍环境中，学生表露出来的思想感情往往也是最为真实的。在宿舍的这段时间是学生思想发生交流与碰撞最集中的时候，特别是在“卧谈会”中，各人不同的道德品质最终会形成一种主流的思想。在这场扬弃过程中，如果积极健康的思想占上风，则主流思想便是健康积极的；如果腐朽消极的思想占上风则主流是腐朽消极的。因此，在此过程，如果教育者特别是班主任能经常地引导，使学生把握正确的是非标准，树立科学的人生观、价值观，就能有效地抵制不良思想的侵袭，使整个宿舍充盈着积极向上的气愤。从而使学生的思想在这经常的积极健康的主流思想中，得到净化，为良好校风的形成奠定了坚实的基础。
综上所述，学生宿舍管理是学校管理的很重要的组成部分，学生宿舍文化建设是校园文化建设的重要组成部分。良好的宿舍文化对良好的校风形成具有举足轻重的作用。
2、建设好宿舍文化，可以美化学生的言行，对于形成文明的校风有重要的意义。
建设学生宿舍文化是对学生进行美育的重要途径。宿舍环境优雅，布局合理，可谓兰芝其室，那么学生从中就会得到美的教育，美的熏陶。否则，只会起到相反的作用，制约着学生的审美情趣的培养。
如果班主任能够加强学生宿舍的管理，对宿舍认真进行督促检查，深入地了解学生宿舍的情况，当发现不良的动态，及早地把不良行为消灭在萌芽状态。其次能够指导学生美化宿舍，创造优美的宿舍环境，使之从中得到美的熏陶，自然地激发追求真善美，抵制假丑恶的意念。由此可见，宿舍文化建设能美化学生的言行，对文明的校风的形成起到很大的促进作用。
3、宿舍文化建设，可以培养学生勤奋好学的进取精神。
在宿舍开展一系列有益身心的娱乐活动，不仅可以提高学生的审美能力，也可以培养学生勤奋好学的精神。比如，开展一些琴、棋、书、画等活动，它不仅能够愉悦人的身心，而且这些活动本身就是一个学习的过程。在这些活动中，学生通过自己辛勤的劳动，不断探索不断学习，从而使自己得到提高；通过同学之间互相的交流学习，从而又会得到共同的进步。学生长期参与这种活动，就会逐渐的养成勤奋向上的学习精神。这种精神是学校学风建设极其重要的内容。可见，宿舍文化建设对学风建设也十分有利。
结论：由于人們长期以来对学生文化建设的忽视，以至“学生宿舍文化”处于一种自由发展的状态，这样它就会极其容易朝着不健康的方向发展。当前的宿舍文化已经发出危险的信号，学生在宿舍抽烟，喝酒，赌博，打架等不良现象时有发生。这严重地破坏了校园文化建设，也必将严重地制约着教育质量的提高。
所以，广大教育工作者，特别是班主任，应该清醒地认识到学生宿舍文化建设的重要作用，努力加强在这方面的研究与实践，以期稳步提高我们的教育质量。