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学习目的
了解绘本中的趣味元素。
好绘本可以反复去读,乐趣可以反复去体会。
当成年人看到《1只小猪和100只狼》,或者《100层的巴士》,常常会轻慢了“100”这个的数字,甚至会对它的真实性不以为然。是啊,“演义”在我们的心中已经根深蒂固。何况,这是给孩子看的,随便画上几只狼、几层巴士,以一当十,夸张一下,也没什么了不起吧。可是,孩子是当真的。他们偏要去查一查树林里到底有多少只狼;他们非要去数一数,长高的巴士是不是真的有100层!他们查来数去,结果,会惊叫着说:哦,真的有100只狼!原来,升上天的巴士,真的有100层呢!读到这些,孩子们会恍然大悟——原来,大人并不是都在骗人。这个写书的大人就没有骗我们,他说到做到,说100就是100,毫不含糊。他们的心中,会涌起前所未有的自豪感,原来,还是有大人懂得我们、理解我们,把我们当做朋友,读这样的书,值得!
其实,如果孩子们能够再仔细读一读就会发现,这两本书的趣味不止如此。画家在每一只狼、每一层巴士的描绘上,都下足了功夫。那100只狼,他们长得一样吗?那100层巴士,每一层都相同吗?这些有趣的细节,需要你仔细观察,你只有在观察之后,才会有更多的发现。
《不要和青蛙跳绳》是彭懿创作的第二本绘本。书中描绘了一个跟妈妈闹别扭的男孩,产生了不要妈妈的想法。很快,大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、青蛙等等动物蜂拥而至,他们来抢妈妈了。这里会产生一个有趣的问题:小男孩刚刚说他讨厌妈妈,动物们竟然马上就知道了!动物们是怎么知道的?是谁告诉他们的?先问哪个动物合适呢?
《不要和青蛙跳绳》的趣味还有很多。那幅壳壳和爷爷的合影,有什么变化呢?最早挂在栅栏上的粉色小礼帽,做了一个什么样的“旅行”呢?彭懿另一部作品《妖怪山》的画面,出现在哪里了?
《阿莫的生病日》是一部更加有趣的作品。阿莫,一个老人,每天早早起床,6点整准时来到动物园。他在动物园有很多工作要做,他很忙很忙,却要每天挤出时间去看望几位好朋友。他的好朋友都有谁呢?大象、乌龟、企鹅,还有犀牛和猫头鹰。他的好朋友恰好有5个,对不对?他每天呢,坐着5路车上班。他生病了,5个好朋友去看他。他们开始玩牌,每个人手里有几张牌呢?哦,你发现了,还是5!看看,这本书里的有趣细节,是不是让你感觉很有趣味?
数字5从外形来看,就如张着大嘴喊叫的小孩,是一个不受约束的数字。所以,有人认为5标志着变革和自由。有一个哲学流派,把5视作最神圣的宇宙数字。一个人的头和伸展开的四肢,会形成一个五角星,它是中国、日本、凯尔特以及其他一些文化传统中的象征符号。很多国家的国旗都是以五角星为主题的。
那么,这本书让5这个数字反复出现是什么用意呢?
其实,绘本中的趣味,还有很多很多,这就需要你来好好发现啦!今天,你发现了吗?
本栏目为有声栏目,扫码收听。播音时有
口语表达要求,因此声音和文本略有不同。
想一想
在《阿莫的生病日》中,有谁跟着他每天上班?
在《阿莫的生病日》中,气球出现了几次?哪次
气球的出现,后边有故事?
教师点拨
1.如何发现趣味点?
2.哪些趣味点的后边有故事?
了解绘本中的趣味元素。
好绘本可以反复去读,乐趣可以反复去体会。
当成年人看到《1只小猪和100只狼》,或者《100层的巴士》,常常会轻慢了“100”这个的数字,甚至会对它的真实性不以为然。是啊,“演义”在我们的心中已经根深蒂固。何况,这是给孩子看的,随便画上几只狼、几层巴士,以一当十,夸张一下,也没什么了不起吧。可是,孩子是当真的。他们偏要去查一查树林里到底有多少只狼;他们非要去数一数,长高的巴士是不是真的有100层!他们查来数去,结果,会惊叫着说:哦,真的有100只狼!原来,升上天的巴士,真的有100层呢!读到这些,孩子们会恍然大悟——原来,大人并不是都在骗人。这个写书的大人就没有骗我们,他说到做到,说100就是100,毫不含糊。他们的心中,会涌起前所未有的自豪感,原来,还是有大人懂得我们、理解我们,把我们当做朋友,读这样的书,值得!
其实,如果孩子们能够再仔细读一读就会发现,这两本书的趣味不止如此。画家在每一只狼、每一层巴士的描绘上,都下足了功夫。那100只狼,他们长得一样吗?那100层巴士,每一层都相同吗?这些有趣的细节,需要你仔细观察,你只有在观察之后,才会有更多的发现。
《不要和青蛙跳绳》是彭懿创作的第二本绘本。书中描绘了一个跟妈妈闹别扭的男孩,产生了不要妈妈的想法。很快,大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、青蛙等等动物蜂拥而至,他们来抢妈妈了。这里会产生一个有趣的问题:小男孩刚刚说他讨厌妈妈,动物们竟然马上就知道了!动物们是怎么知道的?是谁告诉他们的?先问哪个动物合适呢?
《不要和青蛙跳绳》的趣味还有很多。那幅壳壳和爷爷的合影,有什么变化呢?最早挂在栅栏上的粉色小礼帽,做了一个什么样的“旅行”呢?彭懿另一部作品《妖怪山》的画面,出现在哪里了?
《阿莫的生病日》是一部更加有趣的作品。阿莫,一个老人,每天早早起床,6点整准时来到动物园。他在动物园有很多工作要做,他很忙很忙,却要每天挤出时间去看望几位好朋友。他的好朋友都有谁呢?大象、乌龟、企鹅,还有犀牛和猫头鹰。他的好朋友恰好有5个,对不对?他每天呢,坐着5路车上班。他生病了,5个好朋友去看他。他们开始玩牌,每个人手里有几张牌呢?哦,你发现了,还是5!看看,这本书里的有趣细节,是不是让你感觉很有趣味?
数字5从外形来看,就如张着大嘴喊叫的小孩,是一个不受约束的数字。所以,有人认为5标志着变革和自由。有一个哲学流派,把5视作最神圣的宇宙数字。一个人的头和伸展开的四肢,会形成一个五角星,它是中国、日本、凯尔特以及其他一些文化传统中的象征符号。很多国家的国旗都是以五角星为主题的。
那么,这本书让5这个数字反复出现是什么用意呢?
其实,绘本中的趣味,还有很多很多,这就需要你来好好发现啦!今天,你发现了吗?
本栏目为有声栏目,扫码收听。播音时有
口语表达要求,因此声音和文本略有不同。
想一想
在《阿莫的生病日》中,有谁跟着他每天上班?
在《阿莫的生病日》中,气球出现了几次?哪次
气球的出现,后边有故事?
教师点拨
1.如何发现趣味点?
2.哪些趣味点的后边有故事?