学习目的
　　了解绘本中的趣味元素。
　　好绘本可以反复去读，乐趣可以反复去体会。
　　当成年人看到《1只小猪和100只狼》，或者《100层的巴士》，常常会轻慢了“100”这个的数字，甚至会对它的真实性不以为然。是啊，“演义”在我们的心中已经根深蒂固。何况，这是给孩子看的，随便画上几只狼、几层巴士，以一当十，夸张一下，也没什么了不起吧。可是，孩子是当真的。他们偏要去查一查树林里到底有多少只狼;他们非要去数一数，长高的巴士是不是真的有100层！他们查来数去，结果，会惊叫着说：哦，真的有100只狼！原来，升上天的巴士，真的有100层呢！读到这些，孩子们会恍然大悟——原来，大人并不是都在骗人。这个写书的大人就没有骗我们，他说到做到，说100就是100，毫不含糊。他们的心中，会涌起前所未有的自豪感，原来，还是有大人懂得我们、理解我们，把我们当做朋友，读这样的书，值得！
　　其实，如果孩子们能够再仔细读一读就会发现，这两本书的趣味不止如此。画家在每一只狼、每一层巴士的描绘上，都下足了功夫。那100只狼，他们长得一样吗？那100层巴士，每一层都相同吗？这些有趣的细节，需要你仔细观察，你只有在观察之后，才会有更多的发现。
　　《不要和青蛙跳绳》是彭懿创作的第二本绘本。书中描绘了一个跟妈妈闹别扭的男孩，产生了不要妈妈的想法。很快，大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、青蛙等等动物蜂拥而至，他们来抢妈妈了。这里会产生一个有趣的问题：小男孩刚刚说他讨厌妈妈，动物们竟然马上就知道了！动物们是怎么知道的？是谁告诉他们的？先问哪个动物合适呢？
　　《不要和青蛙跳绳》的趣味还有很多。那幅壳壳和爷爷的合影，有什么变化呢？最早挂在栅栏上的粉色小礼帽，做了一个什么样的“旅行”呢？彭懿另一部作品《妖怪山》的画面，出现在哪里了？
　　《阿莫的生病日》是一部更加有趣的作品。阿莫，一个老人，每天早早起床，6点整准时来到动物园。他在动物园有很多工作要做，他很忙很忙，却要每天挤出时间去看望几位好朋友。他的好朋友都有谁呢？大象、乌龟、企鹅，还有犀牛和猫头鹰。他的好朋友恰好有5个，对不对？他每天呢，坐着5路车上班。他生病了，5个好朋友去看他。他们开始玩牌，每个人手里有几张牌呢？哦，你发现了，还是5！看看，这本书里的有趣细节，是不是让你感觉很有趣味？
　　数字5从外形来看，就如张着大嘴喊叫的小孩，是一个不受约束的数字。所以，有人认为5标志着变革和自由。有一个哲学流派，把5视作最神圣的宇宙数字。一个人的头和伸展开的四肢，会形成一个五角星，它是中国、日本、凯尔特以及其他一些文化传统中的象征符号。很多国家的国旗都是以五角星为主题的。
　　那么，这本书让5这个数字反复出现是什么用意呢？
　　其实，绘本中的趣味，还有很多很多，这就需要你来好好发现啦！今天，你发现了吗？
　　本栏目为有声栏目，扫码收听。播音时有
　　口语表达要求，因此声音和文本略有不同。
　　想一想
　　在《阿莫的生病日》中，有谁跟着他每天上班？
　　在《阿莫的生病日》中，气球出现了几次？哪次
　　气球的出现，后边有故事？
　　教师点拨
　　1.如何发现趣味点？
　　2.哪些趣味点的后边有故事？