【摘 要】
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本着教育为先的原则,将护生健康教育的能力训练融入《内科护理学》教学中,在帮助学生提高认识、转变观念、明确重任的基础上,借助于课堂提问或角色扮演,拟定健康教育计划以及
【机 构】
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中山医科大学附设卫生学校!510089
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本着教育为先的原则,将护生健康教育的能力训练融入《内科护理学》教学中,在帮助学生提高认识、转变观念、明确重任的基础上,借助于课堂提问或角色扮演,拟定健康教育计划以及走出课堂,进入社会进行实践活动等多种形式,对学生进行健康教育基本能力的培养和训练。通过理论与实践相结合的教学,可使护生意识到开展健康教育的重要性、自己应尽的责任和义务。自觉地投入到健康教育的行列之中。也可使她们在逐渐了解健康教育的基本知识的同时,加深对健康教育及当中自身角色的认识和理解,为进入临床后的进一步应用和发挥奠定基础。
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