关于大学团委大类社团组织架构构想

来源 :速读·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:greenman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  ◆摘  要:在当今大学校园中,校团委领导下的学生社团正发挥着越来越重要的作用,成为当代大学生社交活动的主要阵地,学生社团近年来蓬勃发展,数量递增,社团活动形式多样,内容丰富,涉及广泛。随之而造成的影响是大学校内的社团数量越来越多,对学校来说,在管理上难度越来越大,对学生来说,过多的社团种类也让人眼花缭乱。本文拟构建学生大类社团,以减轻团委管理压力,同时为大学生选择心仪的社团提供参考。
  ◆关键词:大学社团;组织架构;联合活动
  为响应团中央的提高社团运行效率、精简社团的号召,参考各高校社团的经验,遵循求同存异的思路,提出将现各类社团升级为大类社团的合作方案,以期取得大类社团的先锋探索经验。
  一、定义
  大类社团定义:校内同类学生社团的集合。
  一个大类社团由两个或两个以上相同类别学生社团组成。
  大类社团以“XX类社团”为命名标准。纵观校内社团,各社团的命名方式以“XX社”,“XX协会”为主。将大类社团命名为“XX类社团”,既符合大类社团的特点,也不与各学生社团相冲突。如足球、篮球等等球类运动协会可合并为球类社团,赛艇协会和龙舟协会合并而成水上运动类社团。
  二、组织架构
  为保证大类社团的合理平稳运行,设置如下组织架构:
  团总支部:在校团委的统一领导下,组织下属各学生社团团支部的工作。
  理事团:由下属各学生社团理事会组成。由各理事会选派委员组成理事团。
  联合活动部:负责策划大类社团的联合活动,并各学生社团社长(会长)协调活動事宜。
  对应以上的组织机构,设置如下职位;
  社团长(团长):为大类社团的第一顺位负责人,负责大类社团的一切事务工作。
  理事团主席(主席):负责理事团的一切日常管理和运行,组织召开理事团会议。
  团总支部书记(总支书):贯彻团委的精神,执行团委的决议、承办团委的一切社团活动。
  联合活动部部长(协理员):负责协调下属各社团的系列活动,筹划大类社团的联合活动。
  财务负责人:负责大类社团的总体财务工作,执行学期的预算以及决算,财务工作遵照校团委财务工作制度执行。
  三、组织制度
  大类社团是基于理事团监督之下的双岗责任制分工。理事团是大类社团的决策机构;总支书负责在校团委的领导下大类社团的基层工作,团长负责大类社团的一切事务工作,并直接对理事会负责;理事团主席领导下的理事团为大类社团的决策和监督机构,总支书和团长领导下的部门为大类社团执行机构。
  大类社团成员个人服从协会要求,少数服从多数,下级组织服从上级组织。
  凡是大类社团成立新部门,或是撤销原有部门,必须由理事团讨论决定。
  有关协会发展的重大问题,只有理事团有权作决定。任何成员都不能个人决定重大问题。如遇紧急情况,必须由个人作出决定时,事后要迅速向理事团主席报告。
  四、运行模式
  大类社团的运行模式,按照独立招新和以大类社团名义招新,分为自下而上型和自上而下型两种。联合活动部只负责策划联合活动,各社团至少保留其主要活动部门。
  (一)自下而上型
  当各学生社团规模较大或独立性较强时,各社团独立招新,采用自下而上型的运行模式,各学生社团拥有完整的部门,具有较高的独立性。
  大类社团领导各个学生社团,大类社团的联合活动,由联合活动部负责策划,与各社长(会长)协调,由各社团活动部门负责执行。
  各学生社团的活动、事务,由各自社团的部门负责。
  (二)自上而下型
  当各学生社团规模较小或其间紧密相连时,以大类社团名义招新,采用自上而下型的运
  行模式。以大类社团名义招新,社员难以再分散到各个学生社团之中,宣传部,外联部,组织部等事务性部门直属于大类社团。各学生社团保留其主要活动部门负责活动的组织开展。
  大类社团领导各个学生社团,大类社团的联合活动,由联合活动部负责策划,与各社长(会长)协调,各社团保留活动部门,负责执行。
  联合宣传部、外联部、组织部,部员分工,分管各学生社团的宣传、外联、组织性工作。
  各学生社团的活动,由其活动部门负责。
  五、总结
  初入校园,百团大战,多彩的大学生活画卷向我们徐徐展开,林林总总、层出不穷的社团活动热火朝天、一派繁忙。学生社团各尽其力,逐渐成为构建校园文化的助理,解读校园文化的向导,在学生社团中人与人的友谊更加纯化,大学的社团活动令人回味,令人难以忘怀。在绚丽多姿,五彩缤纷的大学生活里,悠悠万事,日后和社团的同伴相聚一同也能高谈阔论,畅快舒心。
  大类社团作为目前大学学生社团繁多冗杂,乱花迷眼的一个优良解,值得推广。但在实践中还处于探索阶段,对于社团发展经费、设备、人员、场地等多方面还存在一定的问题,需要学校团委的大力支持。我们相信,有着团组织对学生社团工作的正确引导,会使得学生大类社团组织更加规范、健康地发展。
  参考文献
  [1]徐林川,黄维轩.浅论体育社团在高校全面推进素质教育的意义[J].四川体育科学,2008(03):135-136+143.
  [2]王琦.浅谈高校社团团建在学生社团发展中的作用——西安翻译学院社团团建探索[J].教育教学论坛,2012(S2):16-18.
其他文献
◆摘 要:“乡土历史资源”是指家乡的历史资源,在历史教学中运用乡土历史资源教学,能够引起学生兴趣,促进教师发展,提升课堂质量。锦州市有着多种多样、丰富多彩的乡土历史资源,其中以民族文化和红色文化资源最为突出。结合初中历史的教材内容,在教学中可以多途径地适当补充锦州市的相关历史资源,如通过展示生动有趣的视频或图片,激发兴趣导入课堂、课中邀请口述史老人进历史课堂,形成共情、以及开展课后实践活动,让学生
期刊
◆摘 要:谭恩美是著名的美籍华裔女作家。她的第一部作品《喜福会》自1989年出版以来就受到了国内外评论界和普通读者的广泛关注。本论文通过小说里华裔对美国主流文化的追求与美国主流文化对她们的排斥这一对比来表明谭恩美,作为美籍华人,却始终站在美国主流文化的立场上捍卫着美国主流文化。从而得出结论:在美国主流文化和中国文化看似和谐的外表下实际上是中国文化的退让。  ◆关键词:谭恩美;《喜福会》;追求;排斥
期刊
◆摘 要:学校教育设立体育课的目的在于提高学生身体素质、了解中外体育文化、培养学生终身体育锻炼的意识。想要完成目标,首先要制定适合学生该年龄段特点的体育教学内容,第二,教学方法的选择,简单有效、新颖、安全、有吸引力。第三,设计的一堂体育课要专业、有趣、欢快,让学生在学中玩、玩中练,既能锻炼身体,又能放松心情。  ◆关键词:体育教学;体育游戏;农村学校  一、农村学校体育课的现状  1.场地方面:没
期刊
◆摘 要:教师与学生之间的关系,是在学校的人际关系当中最重要的关系之一,师生关系的和谐发展有利于学生心理健康、形成和谐个性、人际交往能力提升等,对校园人文教育发展起到了推进作用。  ◆关键词:信任;构建;和谐师生关系  师生关系的好坏,是师生交往所产生的结果,泛指教师和学生之间相互作用和相互影响的关系。这种关系不论在哪里发生,师生群体之间或师生个体之间,还是在发生在社会背景和教育情境,都会使师生在
期刊
◆摘 要:随着社会与时代的进步,教育也做出了很大的变化和革新,新课改强调注重学生素质发展,审美能力是小学美术课堂中重要的能力培养内容,加强对小学生审美能力的培养,对学生将来发展和仕途都有着重要的影响。本文将提出培养小学生审美能力的课堂教学策略,希望推动小学美术教学的发展。  ◆关键词:小学美术;审美能力  新课改注重素质教育,美术是美育教育的重要学科,学习美术能够提高学生审美能力,进而提高学生核心
期刊
◆摘 要:如今中华人民共和国已经成立70周年,在这段时期内国家的扶贫事业在飞速发展,并且取得了较好的成效。目前在乡村振兴的背景下,扶贫事业的主要目标则是实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。文章以振兴乡村为主要背景,分析了脱贫攻坚在巩固和提升过程中所存在的问题,通过建立相对应的改善机制,从而得到脱贫攻坚成效巩固和提升的有效路径。  ◆关键词:乡村振兴背景;脱贫攻坚;成效巩固;提升的路径论析  从整体来
期刊
◆摘 要:在新冠疫情影响下的公共图书馆,其传统服务模式发生巨大改变,当前图书馆界共识已经转变为共享服务理念。这篇文章采用案例分析法分析了国内图书馆实体运作,进而对图书馆服务和图书馆可共享资源进行分析,从而提出后疫情时期公共图书馆共享服务模式建立起来的一些建议,希望给有关机构提供参考与借鉴。  ◆关键词:后疫情时期;公共图书馆;共享服务模式  世界各地图书馆在新冠疫情期间都面临深刻变革,公共图书馆作
期刊
◆摘 要:德育教学要想更好的促进与开展,就必须与时俱进、把握好好机遇,有效利用“互联网+”的优势,不断挖掘探索新的教育教学方式,在不断丰富教学资源的基础上,将传统枯燥的德育内容变得得更加有趣、形象生动。这样一来,德育教学不仅易于被学生们所理解与接受,更可以凸显德育教学的现代感,帮助、引导学生形成良好正确价值观与人生观。  ◆关键词:互联网+;德育;课程  不断发展的网络使人们的视野越来越开阔与深入
期刊
◆摘 要:在新課程改革的背景下,小学数学教师需要尝试着通过优化创新自身的教学方法,构建小学数学智慧课堂开展更为多元化的教学活动,提升学生的自主学习意识和课堂参与度,进而提高学生的数学学习成绩和学习能力。基于此,笔者在本文中着重从借助多媒体信息技术、开展合作实践活动、借助一题多解等三个角度探讨了构建小学数学智慧课堂的方法,希望能够提高学生自身的学习成效。  ◆关键词:创新教学方法;小学数学;智慧课堂
期刊
◆摘 要:进入信息社会以来,新媒体逐渐取代了传统媒体的主导地位,以其独特的,传播力强劲的语言强势影响着人们日常生活中的语言运用,对传统语言体系产生着冲击。在这种背景下,现代汉语的发展不可避免地受到新媒体语言的影响,展现出新的面貌,并且产生了一些独特的语言现象,亟待研究。高校的现代汉语教学也应该顺应时代潮流,不断吸收新媒体语言的营养,激发现代汉语的活力。  ◆关键词:新媒体语言;微时代;现代汉语教学
期刊