基于闽台合作办学下应用型本科院校车辆工程专业课程设置研究

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福建省的"十二五"规划和闽台合作办学为三明学院车辆工程专业提供了广阔的发展舞台,车辆工程专业为新建应用型本科专业,办学实力相对薄弱,相对于其它专业发展历史较短,不管是从课程设置、培养方案制订、实践环节安排,均不够成熟,仍处于摸索阶段。我们以台湾科技类大学的相关专业的课程为依据,进行了车辆工程专业培养方案的制订研究,研究文本对于应用型本科院校新专业课程设置具有十分重要的意义。
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