论文部分内容阅读
注重数学课堂的“过程操作”,对学生的数学学习“过程操作”进行“数学化”的压缩,将“过程操作”形式化、公理化,引领学生对形式化的抽象数学知识的形成过程进行充分地观察、描述,逐步地抽象、概括,系统地反思、推理等,实现学生数学思维的提升.
过程操作:数学教学价值的应然旨归
【摘 要】
：
注重数学课堂的“过程操作”,对学生的数学学习“过程操作”进行“数学化”的压缩,将“过程操作”形式化、公理化,引领学生对形式化的抽象数学知识的形成过程进行充分地观察
【机 构】
：
江苏省姜堰中学
【出 处】
：
数理化解题研究：高中版
【发表日期】
：
2016年11X期
其他文献
自建设工程领域实施招标投标制度以来，建设工程的招投标活动已成为建设工程项目定价的主要方式，建筑企业如何能够从激烈竞争的市场中胜出，不仅取决于各投标人的综合实力，在实际操
培养具有创新意识,具备创新能力的人才是科技发展的重要基础.这要求对高中阶段的学生进行创新意识和创新能力的培养.在物理教学中激发学生学习兴趣,培养学生的创新意识;加强
对锅炉高温过热器寿命损耗机理进行研究，了解其运行状态，对于保证锅炉设备的安全，提高机组可靠性有着重要的意义。文章论述了锅炉高温过热器的寿命损耗机理。
介绍了雷害及现有防雷产品技术，深入分析通信电源的电路结构及系统防雷，指出市电交流输入检测电路的雷击感应过电压的隐患，通过研究采用改进市电交流输入检测电路替代原通信电源
化学平衡状态的判断是一个难点、易错点.化学平衡指在一定条件下,当可逆反应正、逆两个方向反应速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的质量或浓度保持恒定.可逆反应达到化
高中化学在高考中所占分值较大,对于学生的逻辑判断能力以及抽象推理能力提出了很高的要求.同时,高中化学所涉及的范围较大,考察题型众多,题量大,都对学生的做题效率与质量提
随着我国课程改革的不断深化,我国高中生物的教学课堂也在不断的变化.新课改更加注重提升学生综合素质,而随着新课改的不断深化探究式教学便不断的被运用到我国的高中生物的
数学课上小组合作学习应用恰当,与其它教学方法互相补充,学生就能积极地参与到课堂学习中,亲身体验,就能让能力强的学生更强,让中等学生充分展示,让能力弱的可以得到学习伙伴
物理这门课程在我们现代日常生活中具有重要的作用,不管是小到每个人日常的生活方式还是大到国家的经济发展,其都具有重要的积极意义.与此同时,每个中学生都要学习相应的物理
随着社会主义市场经济的建立和发展，以及现代企业制度的建立和完善，会计监督职能显得越来越重要。本文对预算单位会计监督工作中存在的问题进行分析，并提出相应对策加以完善，使会