【摘 要】
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发现、整理、搜集以及提炼作文素材,向来是学生学习写作的重点和难点。而令教师感到最困难的也恰是如何指导学生搜集、使用作文素材的问题。有部分人认为学生的生活面比较窄,
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发现、整理、搜集以及提炼作文素材,向来是学生学习写作的重点和难点。而令教师感到最困难的也恰是如何指导学生搜集、使用作文素材的问题。有部分人认为学生的生活面比较窄,从家门到校门,从书房到课堂,也没什么可写的,可谓是＂巧妇难为无米之炊＂。但是,这是非常片面的个人看法。学生生活确实比较单调枯燥,不像成年人那样丰富多彩。但是,学生的生活都有着自己的特色,也有丰富的感情世界和广阔的社会生活,关键是教师怎样在作文教学中帮助、指导学生发现、整理、搜集和提炼这些可贵的素材,从而提高学生写作的质量。
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