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计算机化多阶段测验（MST）主要由阶段和模块组成,在这样的框架结构下,计算机化多阶段测验不仅具备适应性考试的优点,而且能够发挥专家的智慧。本文介绍MST结构的特点和选择,梳理MST结构的相关研究。未来研究应进一步关注题库、考生能力分布等影响因素下的结构比较,并深入探讨分类测验的MST和多维MST的基本结构。