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在新课改的影响下,课堂教学改革已成为学校教育改革的主渠道.传统语文课堂教学“费时、费力、收效低”的现象已是众所周知.在传统的课堂教学中,教师占据了教学的主体地位,制约着学生在课堂教学过程中的多种需要和潜在能力的发挥,忽视了师生群体在课堂教学活动中多种形式的交互作用和创造能力.
浅谈如何提高初中语文课堂教学效率
【摘 要】
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在新课改的影响下,课堂教学改革已成为学校教育改革的主渠道.传统语文课堂教学“费时、费力、收效低”的现象已是众所周知.在传统的课堂教学中,教师占据了教学的主体地位,制
【机 构】
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河北省鹿泉市获鹿镇中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年5期
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