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基于问卷调查，结合指标的描述性统计与结构方程模型，对自然科学、人文社科两类学术虚拟社区的知识共享行为影响因素进行对照分析。发现，各影响因素在两类学术社区中发挥着不同的作用。自然科学社区的成员信息性动机较强，而人文社科社区成员的参与则更多出于心理性动机；成员间的信任对两类社区的知识共享行为均有显著的正的影响，同时，自然科学社区成员更重视社区管理的有效性；两类社区中，成员的身份特征对浏览行为有积极影响，而自我效能对发帖行为有积极的正的影响；对于积分、等级、荣誉称号三种常用的激励形式，自然科学社区成员更认同前两