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本文阐述了学习策略的定义及国内外学者对它进行的分类，结合高职高专学生的英语学习的现状，提出学习策略理论的应用方法——“4C”法，希望借此提高高职学生英语学习的效率和质量。
学习策略理论在高职高专英语教学的应用
【摘 要】
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本文阐述了学习策略的定义及国内外学者对它进行的分类，结合高职高专学生的英语学习的现状，提出学习策略理论的应用方法——“4C”法，希望借此提高高职学生英语学习的效率和质量
【机 构】
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南华工商学院外语系
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年32期
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