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基于我国教育领域蓬勃发展的大背景下，自我管理作为教育发展的重要阶段，其不仅会伴随高中学生的一生发展，还会帮助其n更好地进入学习，接受新鲜事物文化，最终提升自己的整体能力素养，铸就更好的自我，并从中形成自信、自立、自尊以及自强的精神品质。
对高中学生在班级自我管理过程中实现自我成长的研究
【摘 要】
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基于我国教育领域蓬勃发展的大背景下，自我管理作为教育发展的重要阶段，其不仅会伴随高中学生的一生发展，还会帮助其n更好地进入学习，接受新鲜事物文化，最终提升自己的整体能力素
【机 构】
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江西省萍乡中学 江西萍乡 337000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年36期
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