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地方工科院校通识教育实施现状解析与应对
地方工科院校通识教育实施现状解析与应对
来源 :吉林省教育学院学报:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heimacom
【摘 要】
:
通识教育是培养全面发展人才的重要理念,地方工科院校由于多年形成的专业化、实用化倾向,导致其在实施通识教育过程中存在诸多问题。本文针对存在问题找出解决方案,旨在提升地方
【作 者】
:
杨朝霞
【机 构】
:
内蒙古科技大学发展规划处
【出 处】
:
吉林省教育学院学报:上旬
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
地方工科院校
通识教育理念
通识教育课程
【基金项目】
:
2013年内蒙古科技大学教学研究项目“地方工科院校通识教育研究与课程改革”(项目编号:JY2013081),2014年内蒙古科技大学教学研究项目“教学中问题为导向的思维方式的培养”(项目编号:JY2014060),内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划立项课题“地方工科院校通识教育教学研究”(项目编号:NGJGI-12014043).
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通识教育是培养全面发展人才的重要理念,地方工科院校由于多年形成的专业化、实用化倾向,导致其在实施通识教育过程中存在诸多问题。本文针对存在问题找出解决方案,旨在提升地方工科院校的通识教育水平。
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