高中生物“问题探讨”栏目的教学策略设计

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以高中生物“问题探讨”栏目的教学策略设计为主题,从创设问题情境,分层问题导入方式这两方面进行深入探讨,旨在通过各种协作方式将问题探讨方式合理地运用在实际教学过程中,为后续相关研究提供参考数据.
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