【摘 要】
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<正>教学过程中,学生需要借助习题的练习来巩固对知识的理解,并由此来发展自己的数学思维和问题解决能力,教师在此过程中也要提供适当的引导和帮助.下面笔者结合一道向量习题
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<正>教学过程中,学生需要借助习题的练习来巩固对知识的理解,并由此来发展自己的数学思维和问题解决能力,教师在此过程中也要提供适当的引导和帮助.下面笔者结合一道向量习题的教学处理,谈谈自己的认识.一、探索一题多解,全方位分析问题师:在前面的复习过程中,我们回顾了平面向量的概念以及坐标表示方法,特别是关于向量问题的分析过程中,我们一直在强调怎样的数学思想?生:数形结合.师:很好,我来看下面这样一个问题.
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