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本文谈论了研究性学习是一种探究式的学习方式，它的出现则改变了教师在教学中的地位和作用。教师不仅仅是知识的传授者，更是学习者，蛆织者、协作者，参与者、研究者和指导者的一种新角色。
浅谈研究性学习中教师的角色功能
【摘 要】
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本文谈论了研究性学习是一种探究式的学习方式，它的出现则改变了教师在教学中的地位和作用。教师不仅仅是知识的传授者，更是学习者，蛆织者、协作者，参与者、研究者和指导者的一种
【机 构】
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辽东学院医学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年11期
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