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生物是高中教学活动中必不可少的一个组成部分，对于学生掌握必要的生物知识非常重要。但是，近年来高中生物教学效果并不是十分理想。面对这种状况，教师开始探索新的教学方法。其中，情景教学法为高中生物课堂教学注入了新鲜活力，在提高学生学习积极性和生物课堂教学效果方面发挥着重要作用。本文介绍了情景教学法的相关概念，并对情景教学法在高中生物教学中的具体应用进行了分析，希望能够促进生物教学的发展。