【摘 要】
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平衡能力是学龄前儿童身体综合素质的体现,是其身心发展的基础条件。体育对学龄前儿童平衡能力的发展具有不可替代的重要作用,日益受到学龄前儿童教育领域的广泛重视。目前,
【机 构】
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南昌航空大学体育学院,海南热带海洋学院体育与健康学院,海南热带海洋学院教育学院,海南热带海洋学院人文社会科学学院
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平衡能力是学龄前儿童身体综合素质的体现,是其身心发展的基础条件。体育对学龄前儿童平衡能力的发展具有不可替代的重要作用,日益受到学龄前儿童教育领域的广泛重视。目前,关于发展学龄前儿童平衡能力的体育学习和训练的热潮迭起,但不可否认的是,当前根据学龄前儿童身心发展特点设计的体育教育方法的科学性和针对性不强,所实施的体育运动训练水平良莠不齐。本文旨在通过对此问题的解析,提出解决策略,为发展学龄前儿童平衡能力的体育训练方法提供理论依据和实践参考。
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