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在新课改背景下,优化教学方法,构建高效课堂,提升教学质量,是所有小学数学教师需要认真研究的课题。当前,我们虽然在高效课堂构建方面取得较为突出的成绩,然而与实际教学目标还存在较大差距。因此,数学教师需要以实际为切入点,灵活选择教学手段,保证数学课堂得到充分优化,进而提高教学效果。
方法优化,构建小学数学高效课堂
【摘 要】
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在新课改背景下,优化教学方法,构建高效课堂,提升教学质量,是所有小学数学教师需要认真研究的课题。当前,我们虽然在高效课堂构建方面取得较为突出的成绩,然而与实际教学目标
【机 构】
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甘肃省庆阳市华池县城关小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年9期
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