【摘 要】
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你无需追问河流从何而来,它只凭信念,在人生的河床上盛满澎湃;你无需纠结它将在哪里停下,因为江河终将融入大海,宽广与豪迈注定了它生命中的光彩。些人的生命没有风景,是因为
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你无需追问河流从何而来,它只凭信念,在人生的河床上盛满澎湃;你无需纠结它将在哪里停下,因为江河终将融入大海,宽广与豪迈注定了它生命中的光彩。些人的生命没有风景,是因为他只在别人造好的最方便的水管里流过来,流过去,你不要理那些水管,你要真的流经一个又一个风景,你才会是一条河。——蔡康永有
You do not need to ask where the river came from. It is by faith, full of emotion in the bed of life. You do not have to tangle where it will stop. Because the river will eventually melt into the sea, broad and heroic, it dazzles its life . There is no scenery in these people’s lives because they only flow in the most convenient water pipes made by others and flow through them. You do not care about those water pipes. You really want to flow through the scenery one after another, and you will be a river. . - Tsai Kang Yong there
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小夫子:同学们,你们好,国学讲堂又开课了!上次我为大家讲了《庄子·应帝王》中的一个小故事,今天我们继续为大家带来《庄子》中的故事。小书虫:嗯,上次听了混沌的故事,感觉庄
只有把自己的水平面提升了,你才能越过水底的坎坷不平。
Only by raising their own level, you can get across the rough bottom.
1病历摘要男,26日龄。因面色青紫,呼吸暂停3 min入院。患儿为第二胎、第二产,足月顺产,出生后无窒息,人工喂养。患儿于夜间睡眠时突然哭闹,继而出现惊跳、尖叫,面色青灰、苍
英明领袖华主席最近对科技工作的重要指示,如同强劲东风,吹遍了祖国大地。东风送暖,大地回春,科技领域的百花园中,迎来了春光明媚,万紫千红。战斗在化工矿山战线上的工人、
【摘要】在十年的高中英语词汇教学中,本人发现学生普遍存在两方面问题:学生记单词方法不科学、无记忆技巧。教师教单词方法单一、枯燥无味、累人累己,效果差。本人认为单词教学可以通过运用适当的词汇教学方法和授以学生记忆单词的技巧进行多渠道输入,多形式输出来获得比较好的教学效果。 【关键词】问题 教学方法 记忆技巧 词汇是语言的基本材料和建筑材料, 离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇学习对多数学生来说
一样的春天,却不一定给予所有人相同的喜悦,因为欣喜的程度取决于每个人过冬的方式。如果没有竭力对抗过严冬,你就难以体会春天的温暖。
The same spring does not necessar
沈龚唯是我们班一位长相平平的小书生,可是你也许不会想到这个又矮又瘦的小男生,却是我们班的“跳绳高手”。记得有一次上体育课,老师让我们比赛1分钟跳绳。沈龚唯脚上像装了
阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)由美国学者Guileminanlt1973年首先提出。是由于睡眠时上气道阻塞,引起反复呼吸暂停,出现低氧血症及高碳酸血症,导致机体发生一系列病理生理
通过研究煤矸石对混凝土粗集料颗粒级配和紧密密度的影响,确定了煤矸石的掺量范围,并在此基础上,研究了煤矸石掺量对不同强度等级混凝土工作性能和力学性能的影响。研究表明,