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课堂是教师进行教学活动最重要的阵地，也是学生获得知识的主要渠道，而真正的提高课堂教学的有效性也是当前进行数学课堂教学改革的主要目标。教师要想真正的提高课堂教学的有效性，其教学行为要能调动起学生学习的积极性和主动性，让学生自身就愿意参与到课堂的教学中去，培养学生对于教学内容主动的求知欲望。另外，数学教师应教材中的内容创新型的进行整合，根据学生自身的特点和实际情况选择更加合适的教学方法，让每一个学生在课堂教学中都能够自主探索、积极参与，并且学生们之间还要很好的合作交流，从而真正的提高小学数学课堂教学的有效性。