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我课题组人员根据人民卫生出版社出版的夏海鸥主编的全国卫生职业教育教材建设指导委员会“十二五”规划教材《妇产科护理学(第3版)》及我组研究人员的教学和临床实践,遵循一定的设计原则要求,精心设计的典型案例制作而成微课教学资源并将其应用到妇产科护理教学中促进了学生的自主学习和教师的业务水平提高,取得了一定的教学效果.