喷泉实验具有趣味性、效果性、探究性和综合性，在中学化学实验中占有重要的地位。笔者通过对多种多样喷泉实验的总结，找出规律，从快乐学习的角度帮助大家掌握知识。
　　
　　一、内压小于外压
　　
　　形成喷泉的原因是：烧瓶内的压强小于外界大气压的压强。
　　1.氨气、氯化氢、二氧化碳、二氧化硫气体的喷泉实验
　　图1、2、3中的装置都适合氨气和氯化氢气体，及二氧化碳、二氧化硫气体的喷泉实验。具体操作过程如下：
　　图1：打开止水夹，挤出胶头滴管内的水。由于氨气或氯化氢气体易溶于水，所以烧瓶内气体的压强迅速减小，小于外界大气压。如果烧瓶里是二氧化碳、二氧化硫气体，那么水槽和胶头滴管里装的是碱液。
　　图2：打开止水夹，用手或热毛巾捂住烧瓶，气体由于受热膨胀，赶出了玻璃管内的空气，从而与水接触，形成喷泉。 如果烧瓶里是二氧化碳、二氧化硫气体，那么水槽里装的是碱液。
　　图3：用一个事先钻有绿豆大小圆孔的塑料瓶，塑料瓶里盛有滴有指示剂的水，水量不能高于圆孔处。实验时，用手指堵住小圆孔，挤压塑料瓶，使水从尖嘴处喷出，此时停止挤压，手指从小圆孔处离开，喷泉即形成。适用于氨气、氯化氢气体，及二氧化碳、二氧化硫气体的喷泉实验，塑料瓶里装的是碱液。
　　2.红磷在氧气、氯气中的喷泉实验
　　图4：用向上排空气法在烧瓶里收集满氧气，将红磷放在燃烧匙中。点燃红磷，迅速放入有氧气的圆底烧瓶中，塞紧橡皮塞，立刻可以看到，磷在氧气中剧烈燃烧，呈现黄色火焰并产生浓厚的白烟。
　　图5：待烧瓶冷却至室温后，将烧瓶倒置固定在铁架台上，把导管放入盛有石蕊溶液的水槽中，打开止水夹，可见紫色石蕊溶液立即喷入烧瓶中并呈现红色。
　　图6：用向上排空气法在烧瓶里收集满氯气，将红磷放在燃烧匙中。点燃红磷，迅速放入有氧气的圆底烧瓶中，塞紧橡皮塞，立刻可以看到，磷在氯气中剧烈燃烧，产生大量的白烟，并有黄色固体附在烧瓶壁上。
　　图7：冷却后打开止水夹，立即可以看到水槽中的石蕊溶液被吸入烧瓶内，形成美丽的喷泉，紫色石蕊溶液进入烧瓶中后变红，片刻后红色消失成为无色。这是因为过量的氯气溶于水产生了具有漂白性的次氯酸的缘故。
　　3.有趣的白烟喷泉
　　白烟喷泉是利用与氨气的喷泉实验装置相同的装置，用氯化氢气体取代水而制成的。如图8装置所示，当少量水进入烧瓶后，瓶内压强减小，从而氯化氢气体进入烧瓶，发生如下反应，方程式为：
　　NH₃(g)+HCl(g) NH₄Cl(s)
　　图8：氯化氢气体通入烧瓶产生的白烟喷泉是间歇性的。观察到的白烟从管尖嘴一团一团地喷出。
　　二、内压大于外压
　　形成喷泉的原因是：烧瓶内的压强大于外界大气压的压强。
　　1.氢气喷泉
　　图9：在广口瓶内盛满水，在装有稀硫酸的气体发生器中放入锌粒，并塞紧橡皮塞。连接好实验装置，不久就可以看到一股水柱从玻璃尖嘴喷出，形成美丽的喷泉。
　　2.双氧水的分解实验形成的喷泉实验
　　图10：取二氧化锰固体放在烧杯里，加入少量的水，用玻璃棒搅拌成稀糊，并装入分液漏斗中。
　　在装有分液漏斗的广口瓶中装入过氧化氢溶液，打开分液漏斗，则过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，迅速分解，瓶内由于氧气的生成使压力骤增，从而将瓶中的水从尖嘴处压出，形成喷泉。