未成年人犯罪的心理原因

来源 :山西教育·管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:javawm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来未成年人犯罪问题日益严重,关于未成年人犯罪的话题讨论也不绝于耳。有人认为是未成年人保护法給未成年人犯罪提供了“保护伞”,有人认为是社会和家庭的问题。在此,我以心理健康教师的视角来谈谈未成年人犯罪的心理原因:
  第一,逆反。未成年犯罪主要集中在14岁到18岁之间,也就是我们所说的青春期,这个时期的孩子一方面渴望独立,渴望被认同,开始有了自己对世界万物的看法,有了自己的价值观,另一方面心智不成熟,容易走极端,以暴制暴,油盐不进。这也是我们感到这个时期的孩子较难管教的原因。
  第二,模仿。有的未成年人犯罪是由于看到影视作品或者个别案例,从而模仿犯罪的行为。比如曾经的《古惑仔》系列电影,有一部分未成年人观看后不能认清影视作品与现实的差异,从而发生了模仿犯罪。
  第三,好奇。青少年性意识逐渐成熟,但是由于我国现在对青少年性健康教育的缺失,有的学生性心理在得不到正确引导的情况下发生了扭曲,从对性的好奇,逐渐发展到偷窥,甚至性犯罪。
  (作者单位:山西省汾阳四中)
其他文献
前段时间,我有幸参加了清徐县教科局在浙江大学举办的农村乡村校长培训班。一周的时间,我完全浸润于这所全国一流的大学校园,从优雅的校园环境到丰富贴切的课程设置,再到无缝衔接的后勤服务,无不彰显出这所名校浓浓的人文气息和勃勃的生机。我经常思考这样一个问题:什么样的学校才是大家所期待的学校?这个问题在这里找到了答案,那就是“办充满生命活力的学校”。一、学校应该成为师生生命的共同体  学校存在的意义就是引领
期刊
铺天盖地的“熊孩子”引发的惨案背后,是孩子家长无休止的“爱”。  初生的孩子是一张白纸,最初执笔作画的手就是家长的教育。当孩子做错事时,有的家长马上站出来为孩子辩护,动辄就说:为什么要对一个孩子如此苛刻?这样的处理方式,孩子从中接收到的信息是自己犯錯没什么大不了,不需要负什么责任。然而当真什么责任也不用承担么?  随着我国法制建设的不断完善,重新审视未成年犯罪量刑的呼声也愈来愈高,不论是调低刑事责
期刊
平陆县西街小学始建于1992年,是一所充满生机的县直重点小学。学校现有58个教学班,2992名学生。192名教职工学历全部达标,师资力量雄厚,教学氛围浓郁。学校努力打造有思想、有内涵的校园文化,不断促进学校的规范发展、特色发展和均衡发展。  眼晴是心灵的窗户,拥有健康明亮的眼睛是每个人的心愿,也是青少年健康成长的重要指标。可是近年来,我校学生的近视率逐年上升。看着越来越多的学生戴上了眼镜,家长发愁
期刊
近年来,未成年人暴力犯罪事件牵动着全社会的神经,对此问题的讨论此起彼伏,如“年龄应是罪恶的保护伞吗?”“对青少年犯罪的保护是否适度?”“在预防青少年犯罪的过程中,法律惩戒和家庭、学校、社会的教育监管,哪种方式更重要更有效?”等等。  不少网友认为,当代未成年人的成熟期愈发提前,其身体发育程度和心理素质已经超过部分成年人,因此应该根据实际情况及时调整相关法律,如降低刑事责任年龄,以预防和减少儿童暴力
期刊
未成年人犯罪原因的復杂性和多元化,决定了预防未成年人违法犯罪是一项系统工程。笔者认为,为预防未成年人犯罪,应建立起多层次、多环节、有重点的综合性社会防范机制。  加强文明社区、文明村镇建设,给未成年人营造良好的成长环境。以社区、村镇为依托,加强社会主义核心价值体系建设。社区、村镇要经常邀请有关部门对辖区群众进行普法教育以及其他知识的宣传普及,充实未成年人的业余生活,增加他们积极健康的活动。  政法
期刊
习近平总书记在党的十九大报告中指出,要将“办好人民满意的教育”作为教育事业发展的方向和目标。近年来,长治市上党区教科系统以习总书记重要指示为指南,不忘初心、牢记使命,认真贯彻全国、全省教育大会精神,推进教育改革不断深入发展。  2019年长治市委、市政府出台《长治市基础教育改革十大行动》,进一步为我区推进基礎教育改革发展指明了方向。我区紧扣“十大行动”基本方略,坚持立德树人,从校长、教师、学生三个
期刊
对于未成年人犯罪要不要处罚,一直争论不休。我认为,“未成年”不应是施暴者的护身符。  一些未成年人仗着法律的“保护”,肆无忌惮地故意犯罪,其手段残忍,令人发指。正如电影《误杀》里的台词所说:“有的孩子是孩子,有的孩子是禽兽。”对那些蓄意犯罪、影响恶劣、毫无悔意、屡犯不改的未成年人要严惩,不能因为他们是未成年而放任。毕竟,法律应该保护的是弱者和受害者,而不是施暴者和罪犯。  当然,对那些本性不坏,属
期刊
作为人民法院兼职陪审员,在陪审未成年人犯罪案件后,我进行了思考。我认为,预防未成年人犯罪需要综合多种力量、运用多种手段。  一是学校要落实立德树人根本任务。学校应注重对学生的德育和“三观”教育,培养学生健全的人格和良好的品行。我国《未成年人保护法》明确规定:“对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。”对此,要抓好课堂教学,上好《道德与法治》,教育孩子从小养成良好习惯,提高法治
期刊
从近几年来看,未成年人犯罪呈现低龄化趋势,这与未成年人自身、家庭和学校教育、社会环境等都有复杂关系。学校是未成年人进入社会的课堂,“启智铸魂”应该作为学校一切工作的标准。有人说,“教育的路就是生命的路”。教师作为学生生命路上的重要陪伴者,要做好学生生命路上的“导航仪”。  导向健康的生活。健康的生活是生命之盾。教师可以经常给予学生热心的关怀、耐心的教导,与学生聊聊心里话,通过丰富多彩的班级活动让学
期刊
在全市教育系统团结一心、众志成城打赢疫情防控阻击战,奋力开创晋中教育改革发展新局面之际,市委教育工委、市教育局召开2020年度教育工作会议,回顾总结2019年工作,传达贯彻全省教育工作会议精神,安排部署2020年工作。  过去一年,全市教育系统同心同德,凝聚合力,取得了晋中教育史上最高荣誉和最好成绩。我们坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,广大
期刊