列提纲是提高作文效率和质量的有效方法

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  作文提纲又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
  “纲”原指网上的总绳;“提纲”就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有调理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个的去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
  如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:
  (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
  (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
  (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
  ①安排好材料的组织顺序。先写什么,后写什么,全文准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式,按照一定的顺序把材料组织起来。
  ②确定好重点内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
  ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
  ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
  ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
  制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?
  第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需求和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
  第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。
  第三,一定要先列提纲后写作文。制定作文提纲是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
  第四,务必要养成:“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑倒哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
  作文时,有了提纲的梳理,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。所以说,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
  (作者单位:安徽省宿州市埇桥区刘合中学)
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