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初中数学这一课程相比较于其他课程而言,对于学生逻辑思维能力有着较高的要求,所以对于初中生而言也是一项较为难懂的课程,而要想确保初中数学教学起到较为良好的效果,教师在教学中就应该要让初中数学变得简单易懂,而生活化教学则能很好的实现这一目的,为此本文也就初中数学教学生活化研究进行了分析.
生活化教学在中学数学课堂中的运用研究探析
【摘 要】
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初中数学这一课程相比较于其他课程而言,对于学生逻辑思维能力有着较高的要求,所以对于初中生而言也是一项较为难懂的课程,而要想确保初中数学教学起到较为良好的效果,教师在
【机 构】
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吉林省长春市农安县合隆镇初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年14期
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