小学数学课堂中学生问题意识的培养策略探析

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随着我国教育事业的不断进步,在数学教学过程中,教学内容和教学方式都发生了创新的改革,从传统模式中以提高学生成绩为主转为注重培养学生的探究能力和数学思考思维,将教育重点放在学生的思维发展上,确保学生的可持续发展。学习能力和思维发展对学生日后的发展有不可忽视的作用,因此,在小学数学教学过程中,教师要重视对学生问题意识的培养,在课堂中引导学生进行自主探究,提高学生的自主探究能力,培养学生的问题意识。本文主要阐述当前小学数学教学中存在的问题,探究在小学数学教学过程中问题意识培养的具体策略。
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