古诗教学五性

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小学语文课本中选入古诗40多首,给学生以欣赏与熏陶,其内涵大大超过他们的理解,这就需要我们教师在组织阅读时根据诗歌的特点,再现诗句的’本来面目”, Primary school Chinese textbooks were selected more than 40 ancient poems, to students to appreciate and nurture, its meaning much more than their understanding, which requires our teachers in the organization of reading according to the characteristics of poetry, to reproduce the “true colors”
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