【摘 要】
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由于传统教学理念的影响，在数学实际教学中，课堂依然采用教师为主导的填鸭式教学，教学方式单一、枯燥，学生只能被动地接受。这种教学方法忽视了学生的差异性，学习能力较差的学生难
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由于传统教学理念的影响，在数学实际教学中，课堂依然采用教师为主导的填鸭式教学，教学方式单一、枯燥，学生只能被动地接受。这种教学方法忽视了学生的差异性，学习能力较差的学生难以理解教学内容，久而久之失去学习兴趣，学习效率低下。要想扭转这种局面，我们要改变传统的教学理念，勇于创新，结合学生的实际制定一套合理的教学方法，提高学生对数学的学习兴趣。让学生主动积极地学习，从而大大提高教学质量。
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