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早在20世纪40年代初,我国著名教育家陶行知先生就提出了创造教育的思想,强调培养学生的创造力.半个多世纪已经过去了,但是对学生创造力的培养并没有引起足够的重视,学生的创造能力很弱.陶行知提出了"六大解放"的主张,其中的一条是"解放儿童的头脑,使他们能想.
用“问题引探法”培养学生的创新思维
【摘 要】
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早在20世纪40年代初,我国著名教育家陶行知先生就提出了创造教育的思想,强调培养学生的创造力.半个多世纪已经过去了,但是对学生创造力的培养并没有引起足够的重视,学生的创
【机 构】
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浙江省嘉兴秀洲区教师进修学校
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2002年10期
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