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当前学习环境多样化,“90后”大学生的英语视听说学习在网络环境下产生了一些新变化。主要探讨“90后”大学生英语听说自主学习能力培养的策略,以此来促进“90后”学生的大学英语学习能力的提高。
新媒体环境下大学生英语视听说自主学习能力培养研究
【摘 要】
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当前学习环境多样化,“90后”大学生的英语视听说学习在网络环境下产生了一些新变化。主要探讨“90后”大学生英语听说自主学习能力培养的策略,以此来促进“90后”学生的大学
【机 构】
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沈阳工程学院公共外语教学部
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2015年4期
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