【摘 要】
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<正>小学"品德与社会"是小学基础型课程之一,是小学德育的主渠道,是为学生品德奠基、促进学生社会化发展最重要的课程之一。当前小学"品德与社会"课堂教学中,常用的仍是依据
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<正>小学"品德与社会"是小学基础型课程之一,是小学德育的主渠道,是为学生品德奠基、促进学生社会化发展最重要的课程之一。当前小学"品德与社会"课堂教学中,常用的仍是依据教学内容的顺序进行教学的模式。学生虽然也有参与和体验,但无法从自身角度设计想要学习、了解和探究的问题,从而使教学流于浅层的知识传递。
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