【摘 要】
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在初中信息技术教学中考虑学习者的学习风格因素,并根据不同的学习风格提供不同的教学策略,能更好地促进学习者学习。选取Felder-Silverman学习风格模型,并根据其模型中不同
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在初中信息技术教学中考虑学习者的学习风格因素,并根据不同的学习风格提供不同的教学策略,能更好地促进学习者学习。选取Felder-Silverman学习风格模型,并根据其模型中不同维度的学习风格提出了不同的教学策略。
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